開封康復醫院 | 沙盤游戲發表時間:2024-01-24 08:55 沙盤游戲是以榮格分析心理學理論為基礎的一種心理治療方法,指通過使用沙箱、沙、沙具制作的沙盤作品,可以將人的心象充分的表達出來,把潛意識意識化,然后由沙盤游戲咨詢師運用榮格的“心象”理論去分析擺放者的作品。沙盤游戲作為一種綜合性的心理治療體系,廣泛地運用在了兒童心理咨詢、兒童心理評估、兒童心理治療、心理教育以及專業心理分析的諸多領域;與傳統的心理療法相比,沙盤游戲特別適合兒童心理與行為治療。 沙盤游戲對于兒童的心理成長的作用 1 沙盤游戲可以促進兒童的智力發育 觸摸沙子可以促進孩子觸覺發展,各種顏色的玩具又可以促進孩子視覺發展,而觸覺和視覺的發展又會促進大腦的發育,進而促進兒童智力的發展。 2 沙盤游戲可以提升兒童的創造力 翻動沙子就可以制作不同現狀的山川河流,擺放玩具就可以形成千變萬化的場景,這些活動對兒童創造力的提升無疑有很大的幫助。 3 沙盤游戲可以幫助父母了解孩子的心理 孩子制作的沙盤正是孩子內心狀態的展現。利用一定的心理知識和技巧,指導老師就可以了解孩子的心理,并可以把這種心理轉告給家長,幫助家長更多的了解自己的孩子。 4 沙盤游戲可以解決孩子成長過程中出現的一些問題。 在專業老師的指導下,沙盤游戲可以解決孩子出現的攻擊、多動、內向、膽小以及人際交往困難等問題。 由于ASD兒童所存在的語言交流障礙,單用溝通的方式了解孩子的內心往往效果欠佳。而沙盤游戲治療繞過了溝通的阻隔,用孩子們感興趣的游戲形式,不僅展示孩子的內心,而且起到潛意識中的整合作用。在治療ASD兒童中具有其獨特的治療意義。 1、提升社會交往 在持續的沙盤游戲創作中,ASD兒童存在的情緒低落、回避、興奮、過于活躍、人際交往障礙等問題得到改善,不良情緒得到了宣泄,情緒趨于穩定; 2、促進語言認知 沙盤游戲療法可以促進ASD兒童增加語言方面的詞匯量,主動語言增多,增強自我意識,能使用“你”“我”“他”的概念;在認知方面,隨著沙盤游戲創作的展開,認識的沙具增多,概念建構能力不斷增強。 來源:網絡,僅為交流學習,所有權歸原作者,如有違規侵權請聯系我們刪除 |